随着科技的不断发达，电脑已经在人们的生活、学习中广泛普及。家长们更希望自己的孩子能够早一点接触，早一点学习电脑的使用。与此同时的，也有一些相左的意见，认为孩子太小，过早的接触电脑容易生长发育，而且怕孩子过于迷恋电脑游戏，“玩物丧志”。
这些观点，各有其道理，我们在讨论是否、何时让孩子接触电脑之前，首先应该明确电脑在我们的生活中扮演着什么样的角色。电脑是一个好用的新工具，它和电视一样正在成为我们生活的必需品。我们可以通过电视机娱乐、学习，也可以通过电脑做同样的事情，而且，电脑所具备的功能更加强大和多样化，既可以安装娱乐、学习软件，又可以借助电脑工作，浏览互联网，收集信息，通讯交流等等。
当宝宝二三岁的时候，我们会教他如何开关电视机，如何使用遥控器观看电视节目，那么我们也完全可以尽早让孩子接触电脑。不过，孩子在开始学习电脑之前，有几点是值得家长注意的：
1、宝宝的生理发育状况：学习电脑首先有赖于孩子的生理发育状况水平，尤其是手臂肌肉的发育以及手眼的协调能力。如果手臂肌肉的发育尚未完全，手眼协调能力有限，孩子连鼠标都不能控制，当然也就不可能学习并且操作电脑了。
2、宝宝的认知发展水平：当宝宝具备了相应的认知水平，比如：宝宝能够明白，按键盘上不同的按键，电脑屏幕上会有相应的变化，或者移动鼠标，屏幕上的小箭头就会相应的跟着移动等等，我们才能够开始考虑让宝宝学习电脑。
3、宝宝性格的稳定程度：对于那些稳定性高的孩子而言，无论是书本、电视还是电脑所呈现出来的信息，都能够比较轻松的接受。但如果孩子的稳定性较差，自主性不够，学习的时候往往容易产生这样那样的障碍，家长过于强求的话，反而导致孩子丧失学习兴趣，胆怯，缺乏自信等不良后果。
看来，早一点学习电脑虽然是件好事，但也要视孩子的自身条件而定，家长望子成龙切勿鲁莽行事。
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