学龄前教育

帮手：苑莘

苑莘，阿邦网学龄前教育专栏帮手。毕业于天津师范大学，并于北京师范大学学前教育专业研究生班研修，从事幼儿教育教学工作近十年，积累了丰富的幼儿教育的理论以及实践经验，尤其致力于幼儿英语教育的研究，先后撰写多篇相关论文，并多次获北京市市、区级优秀论文奖。

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智力开发

幼儿早期智力开发教育，帮助家长提高幼儿智力

众所周之，左脑支配右手，右脑支配左手。有为数不少的家长发现自己的孩子在握笔或者使用餐具的时候是以左手为主的，认为自己的孩子是左撇子。于是左撇子是否比别的孩子更加聪明，左撇子给孩子今后的生活学习带来的是更多的受益还是不便。

注意使幼儿智力开发的起点，因为它是发现的起点。注意力是人们在一个时刻内集中的反映某些事物的心理活动的能力，可以说是一个人所有能力产生并发展的基础。

幼儿的数学启蒙教育关系到之后学习数学的兴趣和数学能力的高低，良好的数学兴趣来源于合适的教学方法，数学能力的培养有赖于符合孩子年龄及能力特点的教学活动。